E-Portfolio Subject to the Science Experiences Management for Early Childhood Semester 1 /2557


วันเสาร์ที่ 27 กันยายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 6


วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ ตฤณ แจ่มถิน

วันที่ 22 กันยายน 2557


วันนี้ดิฉันหยุดเรียนเนื่องจากป่วยคะ
แต่ในวันนี้ได้โทรไปลาครูแล้วคะ
และได้ใบงานจากเพื่อนที่เก็บไว้ให้คือ
นางสาว ภูริศา เข้าเมืองคะ
แล้วมาสรุปได้ดังนี้



การนำไปประยุกต์ใช้

สามารถนำไปใช้กับการดูแลเด็กๆและรับมือกับปัญหาต่างๆได้ดี
ทำให้เกิดประสิทธิภาพทางการเรียนมากขึ้น
ถ้าเราเข้าใจอย่างถ่องแท้และนำไปใช้ในการฝึกสอน

การประเมินผล

ตนเอง....สามารถสรุปความรู้จากใบงานได้ดีขึ้น

.
.
.
ขอบคุณคะ
.
.
.
 

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 5


วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ ตฤณ แจ่มถิน

วันที่ 15 กันยายน 2557


วันนี้ดิฉันหยุดเรียนเนื่องจากป่วยคะ
จึงได้ศึกษาเนื้อหาการเรียนจากเพื่อนคะ
คือ นางสาว วรัญญา ตุลา และ นางสาว ชลิดา อินทร์ถนอม
แล้วมาสรุปเป็นความรู้ความเข้าใจของตนเองคะ


การนำไปประยุกต์ใช้

ทำให้เราเข้าใจเด็กที่มีความบกพร่องได้มากขึ้น 
สามารถนำไปใช้กับการดูแลเด็กๆและรับมือกับปัญหาต่างๆได้ดี
เพราะเรามีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องนี้แล้ว

การประเมินผล

ตนเอง....สามารถสรุปความรู้และเนื้อหาต่างๆได้ดีขึ้น

.
.
.
..ขอบคุณคะ..
.
.
.

วันจันทร์ที่ 8 กันยายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 4

 

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ 

อาจารย์ ตฤณ แจ่มถิน

วันที่ 8 กันยายน 2557
วันนี้มีการนำเสนองานในเรื่องเด็กพิเศษคะ

เด็กพิเศษจะแบ่งออกได้เป็น
 1. เด็กออทิสติก    เป็นเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้า
2. เด็กดาวน์ซินโดรม  เกิดจากพันธุกรรม  โครโมโวมคู่ที่ 21 มีขาเพิ่ม 1 ขา

3. เด็กปัญญาเลิศ   เป็นเด็กที่มีพัฒนาการเจริญเติบโตเร็วกว่าเด็กวัยเดียวกัน

4. เด็กซี พี(โรคสมองพิการ) สาเหตุไม่แน่ชัด เป็นโรคที่สมองพิการถาวะ 
 แต่จะเป็นเด็กที่มีไอคิวเท่ากับผู้อื่น แต่จะอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้  อาจมีลมชัก

5. เด็กสมาธิสั้น  ผิดปกติของการเจริญเติบโตของระบบประสาท แบ่งเป็น3กลุ่ม
กลุ่มเฉื่อยชา กลุ่มอยู่นิ่งไม่ได้ และกลุ่มที่มีอาการทั้งสองอย่าง

6.โรคบกพร่องทางการเรียนรู้ แอล ดี   เกิดจากกรรมพันธุ์ หรือมีความผิดปกติทางสมอง
จะมีความผิดปกติด้านการอ่านการสะกดคำ
 


...ครูนั่งบรรยาย...



...กลุ่มที่1 เด็กปัญญาเลิศ...


...กลุ่มที่ 2 ออทิสติก...


...ครูบรรยายเพิ่มเติม...


...กลุ่มที่ 3 ดาวน์ซินโดรม...



... กลุ่มที่ 4 สมาธิสั้น...


กลุ่มที่ 5 โรคบกพร่องทางการเรียนรู้ แอล ดี


...กลุ่มที่ 6 โรคสมองพิการ ซี พี...


การนำไปประยุกต์ใช้

ดูเทคนิคการนำเสนอของเพื่อน และคำแนะนำของครู มาปรับปรุง
วิธีการนำเสนอของตนเอง

การประเมินผล

ตนเอง....ยังคงมีการนำเสนอแบบเกร็งๆต้องปรับปรุงคะ
 เพื่อน...นำเสนอหลายหลายรูปแบบคะ
 อาจารย์...สนใจที่นักศึกษานำเสนองานดีมากคะ
 
.
.
.
..ขอบคุณคะ..
.
.
.

วันอาทิตย์ที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 3


วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ 

อาจารย์ ตฤณ แจ่มถิน

วันที่ 1 กันยายน 2557



การนำไปประยุกต์ใช้

ทราบถึงวิธีการแก้ปัญหา และการให้ความช่วยเหลือ
แก่เด็กพิเศษ เมื่อมีปัญหาเราสามารถช่วยเหลือเด็กๆได้
แต่อาจจะต้องศึกษาเพื่อให้เข้าใจอย่างแท้จริง

การประเมินผล

ตนเอง...วันนี้ตั้งใจเรียนดีมากคะ
เพื่อน...ตั้งใจจดงานบนจอดีคะ
อาจารย์...ให้ความรู้เกี่ยวกับเนื้อหาดีมาก

.
.
.
..ขอบคุณคะ..
.
.
.

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 2


วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ 

อาจารย์ ตฤณ แจ่มถิน

วันที่ 25 สิงหาคม 2557



การนำไปประยุกต์ใช้

สามารถนำเนื้อหาที่ครูสอนไปปรับใช้กับการสอนเด็กพิเศษในอณาคตได้
เพราะบางโรงเรียนอาจจะมีการสอนเด็กพิเศษเรียนร่วมกับเด็กปกติ
ดังนั้นเราควรตั้งใจเรียนเรื่องนี้ให้เข้าใจมากๆคะ

การประเมินผล

ตนเอง...วันนี้พูดคุยเสียงดังมากคะเพราะตื่นเต้นกับรูปภาพคะ
เพื่อน...ตื่นเต้นกับรูปภาพเลยมีการพูดคุยกันเสียงค่อนข้างดังคะ
อาจารย์...อธิบายเนื้อหาเข้าใจดีคะ
 
.
.
.
..ขอบคุณคะ..
.
.
.

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 1


วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ 

อาจารย์ ตฤณ แจ่มถิน

 วันที่ 18 สิงหาคม 2557


วันนี้เป็นวันเปิดเทอมวันแรก ครูแจกแนวทางการสอนและใบเก็บคะแนนคะ
และได้อธิบายเกี่ยวกับ เด็กพิเศษ 
พร้อมทั้งให้เราช่วยกันระดมความคิดเกี่ยวกับเด็กพิเศษ
ทำลงในกระดาษแผ่นใหญ่เป็นกลุ่มค่ะ
หัวข้อ เด็กพิเศษ

...แนวการสอน และ ใบเก็บคะแนน...


...ระดมกันทำงาน...




...แอ๊บแบ๊ว...


...เพื่อนๆนำเสนอหน้าชั้นเรียน...


 การนำไปประยุกต์ใช้

 ดูวิธีการเขียนงานและการนำเสนอผลงาน
มาศึกษาและปรับปรุงวิธีการนำเสนอและ
การทำผลงานของตนเองให้ดีขึ้นคะ

 การประเมินผล

 ตนเอง...ตั้งใจทำงานดีคะ
เพื่อน...ช่วยกันคิดและหาข้อมูลดีมาก
อาจารย์...คอยให้คำเสนอแนะในการทำงานคะ

 
.
.
.
ขอบคุณค่ะ :)
.
.
.